1月８日

　始業式

　　３学期の始業式が行われました。欠席も少なく、久しぶりに皆さんの元気な顔が見れて良かったです。

　　短い期間の３学期ですが、校長先生のお話にあったように「時間を大切に過ごす」ことを意識して、

　　充実した学校生活を送ってください。特に４年生は、いよいよ高校生活の集大成となります。「川之江

　　高校に来てよかった」と思える日々を増やしていってください。

　　　

12月19日

　生徒会役員任命式・表彰伝達・終業式

　　２学期の終業式の前に、生徒会役員任命式、表彰伝達（成績優秀賞、月間皆勤賞、２学期皆勤賞

　　日本漢字能力検定準２級合格）が行われました。新生徒会役員の皆さんよろしくお願いします。

　　また、受賞された皆さんおめでとうございます。今後も前向きに頑張ってください。

　　終業式で校長先生が言われていた「良い１日を過ごす（無駄な１日を過ごさない）ために、好

　　奇心を持って過ごしてください。」との言葉や、先生方の言葉を忘れずに、健康に気を付けて冬季

　　休業を過ごしてください。そして、１月８日（木）の始業式にお会いしましょう。

　　　　　　

　　　　　　

12月18日

　防火防災避難訓練（シェイクアウトえひめ）

　　校内で防火防災退避訓練を実施しました。

　　訓練に合わせて、防災に関する講義も行われました。動画やクイズなど趣向を凝らした

　　講義であり、学校周辺の避難場所や海抜の目安について学ぶことができました。

　　どの生徒も真剣な表情で取り組んでいました。今後も防災意識を持って生活していって

　　ください。

　　　　　　　　

12月16日

　２学期　校内球技大会

      本日は、第２学期の校内球技大会が開かれました。AグループとBグループに分かれて学年対抗でバレーボールを行いました。

　　体育館中で楽しそうな声が響いていました。４年生にとっては最後の球技大会でしたが、いい思い出になったのではないかと

　　思います。皆さん、お疲れ様でした。

　　　　　　

　　　　　　

　　　　　　

12月15日

　人権・同和教育講演会

      本日は、松本先生（本校全日制教諭）をお招きし、人権・同和教育に関する講演会が開かれ

        ました。松本先生はとても穏やかで丁寧にわかりやすくお話していただきました。そのため

　　生徒たちも真剣な表情で聞いてくれました。先生のメッセージを受け取り、今後も学び続け

　　ていきましょう。松本先生、本当にありがとうございました。

　　　　

11月25日

　表彰式

     以下の表彰式を授与されました。

　　〇　愛媛県高等学校定時制通信制高校性生活体験発表　努力賞受賞　３年生

       〇　10月月間皆勤賞　22名

　　〇　実用英語技能検定　準2級取得　１年生

　 いろいろな分野で頑張っている皆さん、今後も頑張ってください。

　　　　

　　

11月25日

　主権者教育セミナー・生徒会役員選挙

      本日は、主権者教育として全校生徒対象に、『一般社団法人　Wonder Education』　越智様

        によるセミナーが実施されました。ワークショップも多く取り入れ、とても分かりやすく

　　説明していただきました。その後は新生徒会役員選挙が行われ、全校生徒は真剣な表情で

　　参加していました。新生徒会役員の任命式は後日行われますが、全校生徒の学校生活を充実

　　させることができるようによろしくお願いします。

　【主権者教育セミナー】

　　　　

　　

　【生徒会役員選挙】

　　　　

　　

　　　

11月21日

　修学旅行⑧（帰校）

　　大きなけが、病気もなく、全員無事に学校に戻りました。

　　修学旅行お疲れ様でした。いい思い出になったと思います。

　　今後の学校生活も充実させていきましょう。

　　週末は、ゆっくり休んでくださいね。また来週です。

　　　　

　　　　

11月21日

　校外学習（イトマン株式会社）

　　本日は修学旅行に参加しなかった１年生中心の生徒で校外学習を行いました。

　　地域の紙産業についてとても良い学びの場となりました。

　　トイレットペーパーやティッシュの製造の様子を学べただけでなく、材料が100％

　　リサイクルということで、今後のゴミ分別についてもいろいろ考えることができ

　　ました。イトマンの皆様、本当にありがとうございました。

　　　　

　　　　

　　　

11月21日

　修学旅行⑦（カップヌードルミュージアム）

　　本日が最終日です。まずは、カップヌードルミュージアムからスタートです。

　　オリジナルのマイカップヌードル作成を体験しました。

　　美味しそうにできたでしょうか？